Une étape significative vient d’être franchie dans la coopération éducative entre le Groupe Scientifique SIGMA, basé au Togo, et l’École Supérieure des Agricultures (ESA) de France. Les deux institutions ont officialisé, le lundi 15 juin 2026 à Lomé, un partenariat novateur conçu pour renforcer la formation des futurs ingénieurs agronomes au Togo.
Cette collaboration prendra forme dès la rentrée universitaire 2026-2027 avec l’inauguration d’une Classe Préparatoire Scientifique, spécifiquement dédiée aux jeunes bacheliers scientifiques désireux de s’orienter vers l’agronomie.
Une filière d’excellence inédite pour les bacheliers
Présentée aux professionnels des médias, cette nouvelle offre éducative vise à préparer méticuleusement les étudiants aux études d’ingénieur agronome. Elle est conçue pour répondre aux impératifs croissants du secteur agricole, non seulement au Togo mais également dans l’ensemble de la sous-région ouest-africaine, contribuant ainsi au développement continent.
L’ambition partagée par SIGMA et l’ESA est de former des experts capables d’accompagner les profondes mutations agricoles, alimentaires et environnementales qui caractérisent l’Afrique, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives pour la prospective Afrique.
« Connecter l’excellence à la terre »
Pour le Dr Ingénieur Beaugrain Domongue, Directeur du développement et de la prospective du Groupe Scientifique SIGMA, cette initiative s’inscrit dans une vision claire de modernisation du secteur agricole togolais par la science et l’innovation.
« Notre objectif est de connecter l’excellence à la terre, de renforcer le potentiel d’innovation de nos producteurs et de mettre le savoir au service du développement de notre souveraineté alimentaire », a-t-il affirmé. Il a également souligné que cette alliance entre SIGMA et l’ESA constitue une avancée majeure dans le paysage de l’enseignement supérieur au Togo, marquant un point fort de l’actualité africaine en matière d’éducation.
L’expertise pédagogique de l’ESA au service du Togo
Dans le cadre de cette fructueuse coopération, l’École Supérieure des Agricultures mettra à disposition son riche savoir-faire pédagogique. Cela inclut la fourniture de référentiels de formation actualisés, le renforcement des compétences des enseignants locaux et une participation active aux jurys académiques.
Le partenariat prévoit également l’organisation annuelle d’un « Summer Workshop » sur le campus de l’ESA à Angers, en France. Cette opportunité offrira aux étudiants une immersion internationale précieuse et une ouverture sur un environnement académique de renommée mondiale.
Le programme d’études mettra l’accent sur les sciences du vivant, l’agriculture durable, la protection de l’environnement, l’alimentation et l’innovation technologique, en s’appuyant sur les méthodes pédagogiques actives qui font la réputation de l’établissement français.
Un parcours complet de cinq ans pour devenir ingénieur agronome
La phase préparatoire de la formation ingénieurs agronomes Togo s’étalera sur deux années académiques. Durant cette période, les étudiants consolideront leurs connaissances scientifiques et acquerront les fondamentaux essentiels en agriculture, élevage et alimentation.
À l’issue de cette préparation rigoureuse, les étudiants qualifiés pourront intégrer le cycle ingénieur de l’ESA pour une durée de trois ans. Ce parcours complet et exigeant mènera à l’obtention du prestigieux diplôme d’ingénieur agronome.
Cette nouvelle filière d’excellence est une réponse directe à la demande croissante d’experts qualifiés, capables d’accompagner les transformations du secteur agricole et de contribuer activement au renforcement de la souveraineté alimentaire en Afrique.
SIGMA, un pilier de l’excellence scientifique au Togo
Fondé en 2018, le Groupe Scientifique SIGMA s’est rapidement imposé comme un établissement d’enseignement scientifique de référence au Togo, regroupant un collège, un lycée et divers programmes préparatoires.
L’institution s’est donné pour mission de former la prochaine génération de scientifiques, d’ingénieurs, de chercheurs et de décideurs. Leur objectif est de les préparer à relever les défis du XXIe siècle, en s’appuyant sur une pédagogie alliant rigueur, innovation, ouverture internationale et excellence académique.
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